[왜냐면] 저질 성교육을 바꾸자 / 조승재

어른의 아동에 대한 성폭행부터 중고생을 넘어 초등학생들의 성폭행까지 언론의 주목을 받고 있다. 세상이 흉흉해진 게 아니라, 큰 사건들이 잇달아 언론에 보고되고 나서야 우리나라의 성 실태에 관심을 갖게 된 것이다.

나는 우리나라의 성폭력 실태의 일부가 성교육에 있다고 본다. 지금은 초등학생 때부터 체계적인 성교육을 받는다. 학교에 성교육을 전담하는 교사가 있는 학교도, 없는 학교도 있을 것이다. 있든 없든 그 시간 외로 교육청이나 단체에서 일일교사를 파견하는데, 학생 수는 많고 교사는 한명이다 보니 교내방송이나 시청각자료를 활용하게 마련이다. 그런데 그 내용 자체부터가 정말 저질이다.

내 경험을 적자면,(올해 고교를 졸업하게 된 내 경험과 지금 실시되는 초중고생의 성교육은 크게 다를 것이 없을 것이다.) 교사마다 내용이 다르겠지만, 성교육 시간은 대체로 불쾌하고 역겨웠다. 성에 대한 정의부터 시작하는 경우는 양호한 편이고 낙태당한 태아의 잘려진 손발을 화면처리 없이 보여주는 비디오를 상영하거나, 처음부터 주제를 성병이나 성폭력으로 정하고 시작하는 게 대부분이었다.

물론 피임교육은 꼭 한다. 그러나 그들의 사명은 오로지 하나로밖에 안 보였다. “성은 불결하고 폭력이 개입되며 건강을 해칠 수 있다”는 점을 강조해 어떻게든 청소년의 성관계를 막으려는 것. 실제로 어떤 교사는 매독에 감염된 성기의 사진을 보여주면서 성병의 무서움을 강조한 다음 결론을 “자위로 욕망을 해소하라”고 내렸다. 이렇게 성을 부정적으로 가르치니 우리나라 청소년, 나아가 성인들의 성 가치관이 부정적일 수밖에. 성폭행 예방방법을 아무리 철저히 가르쳐봤자 성이 뭔지 제대로 모르는데, 어린 학생들이 그걸 보고 성폭행 놀이나 안 하면 다행일 것이다. 성을 있는 그대로 가르쳐 학생들이 스스로 성에 대한 가치관을 형성하게끔 해줬으면 좋겠다.

조승재 전남 순천시 연향동