유형별 논술교과서

우리말 논술 /

1. 논지 파악
2. 요지 서술 및 활용
유형 1 - 요지 서술
유형 2 - 요지 활용
3. 개념 설명 및 활용

■ 유형의 이해

‘요지(要旨)’의 사전적 정의는 ‘말이나 글 따위에서 핵심이 되는 중요한 내용’을 뜻한다. 논제에서 ‘요약하라’, ‘요지를 서술하라’, ‘논지를 기술하라’라는 요구는 비슷한 의미로 사용되기도 하고, 구별되어 사용되는 경우도 있다. ‘요약하라’가 글쓴이의 입장에서 제시문 내용의 골자를 추려내는 것이라 한다면, ‘요지를 서술하라’는 것은 글을 읽는 사람의 입장에서 주어진 글의 관점, 입장 등을 드러내고, 그 근거를 들거나 부연 설명을 하는 것으로 정리할 수 있다. ‘논지’는 주어진 제시문이 주장하는 글일 경우 사용되는 말이다.

요지를 서술하라는 문제는 ‘논지를 요약하라’, ‘글쓴이가 ○○○에 대해 논의한 바를 요약하라’, ‘제시문에 나타난 각기 다른 관점을 요약하라’ 등의 형태로 주어지게 된다. 이들은 모두 읽는 사람의 입장에서 제시문의 핵심 사항을 정리하라는 것이다.

■ 이 유형이 왜 중요한가

개인이 접하는 정보의 양이 기하급수적으로 늘어나고 있는 오늘날, 정보 취득 및 활용 과정에서 ‘요지’를 파악하는 것은 매우 중요하다. ‘요지’를 파악함으로써 많은 양의 정보는 적절히 압축되고, 이로써 개인은 기억의 한계 내에서 좀 더 다양한 정보를 저장할 수 있게 되기 때문이다. 또 정보를 압축함으로써 이들끼리 서로 비교하는 것이 쉬워지고, 더 중요한 정보를 선별하거나 체계화하기 쉬워진다.

‘요지’를 정리하는 과정은 정보 수용뿐만 아니라 정보 전달 과정에서도 필수적이다. 각종 아이디어 공모전에에서는 출품작 앞 부분에 전체 구상의 요지를 붙여 낼 것을 요구하는 경우가 많다. 이 때 심사자에게 자신의 구상을 정확하고 인상깊게 알리기 위해 출품작의 ‘요지’를 간단명료하게 기술해야 한다. 자신이 발명한 기술이나 제품의 특허를 출원하는 과정에서도 세부 설명에 앞서 고안 및 요지 설명서가 들어간다. 이렇게 함으로써 특허 심사의 효율성을 높일 수 있다.

논술고사에서는 단독 문항으로 제시문의 요지를 정리하는 문제, 여러 제시문의 공통 요지를 파악하는 문제, 한 제시문의 요지를 바탕으로 다른 제시문의 견해를 평가하는 문제 등이 출제됐다.

■ 어떻게 해결할까

(1) 요지는 주어진 글의 핵심 내용을 뜻하는 말로 논지보다 포괄적인 개념이다. 그러므로 요지를 파악하라는 문제는 필자의 주장을 드러낸 논설문뿐만 아니라, 문학 및 비문학 지문 모두를 대상으로 출제될 수 있다. 평소 다양한 장르의 글을 읽으며 핵심을 파악하는 연습을 해야 한다.

(2) 요지는 주제문을 중심으로 정리하는 것이 바람직하다. 요지 파악의 대상으로 주어지는 제시문은 하나의 주제를 담고 있는 경우가 대부분이다. 글의 중심 내용과 부수적으로 포함되는 내용을 분리하고, 중심 내용을 하나의 문장으로 정리해 본다. 100자 안팎의 짧은 분량으로 요지를 서술해야 하는 경우, 주제문을 중심으로 한 두 문장 정도만 추가하면 된다.

(3) 여러 단락으로 구성된 긴 글의 경우, 단락의 구조를 정확히 파악함으로써 정확하게 요지를 정리할 수 있다. 예를 들어, 하나의 단락에 전체 내용의 핵심이 집중돼 있고, 나머지 단락이 다양한 사례로 채워져 있다면 사례를 기술한 부분은 과감하게 생략하고 요지를 기술해야 한다.

(4) 요지를 기술하는 데 있어서도 논지 파악과 마찬가지로 글 전체에서 자주 반복되어 나타나는 용어를 눈여겨봐야 한다. 이는 여러 제시문의 공통 요지를 파악하는 데 있어서도 유용하다.

(5) 답안을 작성할 때는 글쓴이의 입장이 아닌 글을 읽는 사람의 입장이 되어 기술해야 한다. 논술고사에서 별도의 조건 없이 ‘요약하라’는 문제는 대체로 필자의 입장이 되어 글을 압축하라는 문제로, ‘요지를 기술하라’는 문제는 독자의 입장에서 글의 핵심을 정리하라는 문제로 주어지는 경우가 많다.

(6) 제시문에 주어진 내용만을 정리해야 하며, 기존에 알고 있던 지식을 활용해선 안 된다. 만약 여러 제시문이 주어지고 그들 공통의 요지를 서술하는 경우 각 제시문의 관계를 언급하는 정도는 가능하다.