주어· 서술어 호응해야 좋은 문장

김형배 문학박사 / 한글문화연구소 소장

김형배의 어법특강 / 난이도 수준 [ 중등~고1]

5. 불필요한 문장 성분 빼기
6. 문장 성분 간의 호응-주어와 서술어의 호응
7. 문장 성분 간의 호응-수식어와 피수식어의 호응

※ 다음 문장에서 주어와 서술어의 호응이 부자연스러운 부분을 찾아 바르게 고쳐 보시오.

(1) 대한민국의 앞날을 이끌어갈 주인공이므로 어른들은 청소년을 바르게 지도할 책임이 있다.

(2) 분명한 것은 그들이 과거의 잘못을 반성하고 앞으로 성실한 사람으로 살아갈 것은 틀림없습니다.

(3) 훼손된 언어 환경을 다시 깨끗하게 만들려면, 많은 비용과 노력, 그리고 긴 시간이 들 것이다.

(4) 이 지역은 무단 입산자에 대하여는 자연 공원법 제60조에 따라 처벌을 받게 됩니다.

(5) 이 방법은 아주 오래전에 체계화되어, 여러 곳에 썼었다.

(6) 한글과 세계의 여러 문자를 비교해 볼 때 매우 조직적이며 과학적인 문자라고 하는 사실은 널리 알려졌다.

(7) 이번 협상에서 실패한 원인은 우리가 상대방에 대해 너무 몰랐다.

모든 글은 문장을 기본단위로 해 이뤄진다. 문장은 생각이나 감정을 나타내는 완결된 내용의 최소 단위이기 때문이다. 바른 문장을 이루는 최소한의 요건은 문법에 맞아야 한다는 것이다. 모든 문장에는 반드시 주어와 서술어가 있다. 주어와 서술어는 문장의 두 기둥에 해당한다. 따라서 주어와 서술어가 잘 호응을 이뤄야 좋은 문장이 된다. 흔히 문장을 길게 쓰다 보면, 주어가 모호해지기도 하고, 주어를 빠뜨리기도 하고, 주어와 서술어의 관계가 불분명한 문장을 쓰기도 한다.

(1)에서는 ‘주인공이므로’에 대한 주어가 빠져 있다. 뒤에 ‘청소년’이 나오므로 내용상으로 주어인 ‘청소년은’을 주어로 내세워야 문법적인 문장이 된다.

(2)의 문장이 부자연스럽게 된 이유는, 주어를 ‘분명한 것은’으로 세웠다가 도중에 ‘살아갈 것은’으로 바꾸어 썼기 때문이다. ‘분명한 것은 ~ 살아가야 한다는 것입니다.’로 하거나, ‘분명한 것은’을 없애면 자연스러운 문장이 된다.

(3)에서 ‘비용과 노력’은 ‘들다’와 호응하지만, ‘시간’은 ‘들다’와 어울리지 않으므로 주어인 ‘시간이’와 어울리는 서술어 ‘걸릴 것이다’로 호응을 이루는 것이 좋다.

(4)에서 주어인 ‘이 지역은’이 ‘처벌을 받게 됩니다’에 걸려 의미상으로 부자연스럽다. 서술부를 ‘~하는 곳입니다.’로 호응을 이루게 하든지 ‘입산하는 자는 ~처벌받게 됩니다.’로 호응을 이루도록 하는 것이 자연스럽다.

(5)의 문장은 표면상으로 하나의 주어에 두 개의 서술어가 관련되어 있다. 주어인 ‘이 방법은’이 선행문의 서술어 ‘체계화되어’와는 호응을 이루지만, 후행문의 서술어 ‘썼었다’와는 호응을 이루지 못한다.

(6)에서는 ‘무엇’이 ‘매우 조직적이며 과학적인 문자’인지 주체가 빠져 있어서 의미 전달이 명확하지 않다.

(7) 문장의 주어는 ‘원인은’이므로 서술어는 ‘때문이다’로 호응을 이뤄야 한다.

김형배 문학박사, 한글문화연구소 소장

■ ‘김형배의 어법특강’ 답안

(1) 청소년은 대한민국의 앞날을 이끌어갈 주인공이므로 어른들은 청소년을 바르게 지도할 책임이 있다.

(2) 분명한 것은 그들이 과거의 잘못을 반성하고 앞으로 성실한 사람으로 살아가야 한다는 것입니다. / 그들이 과거의 잘못을 반성하고 앞으로 성실한 사람으로 살아갈 것은 틀림없습니다.

(3) 훼손된 언어 환경을 다시 깨끗하게 만들려면, 많은 비용과 노력이 들고, 긴 시간이 걸릴 것이다.

(4) 이 지역은 자연 공원법 제60조에 따라 무단 입산자를 처벌하는 곳입니다. / 이 지역에 무단 입산하는 자는 자연 공원법 제60조에 따라 처벌받게 됩니다.

(5) 이 방법은 아주 오래전에 체계화되어, 여러 곳에 쓰였다. / 이 방법은 아주 오래전에 체계화되어, 사람들이 여러 곳에 썼었다.

(6) 한글과 세계의 여러 문자를 비교해 볼 때 한글이 매우 조직적이며 과학적인 문자라고 하는 사실은 널리 알려졌다.

(7) 이번 협상에서 실패한 원인은 우리가 상대방에 대해 너무 몰랐기 때문이다.