대개의 학생과 학부모는 서울대 합격생들한테 크게 두 가지를 기대한다. 놀라운 효과를 내는 공부 방법을 전수해 주거나, 아... 2008-06-22 21:49
자아존중감은 어느 순간 갑자기 크는 게 아니다. “내가 나를 존중해야지” 하고 수백 번 다짐한다고 없던 자존감이 생기는 것... 2008-06-22 21:45
정연순의 진로교육 나침반 / <가난하다고 꿈조차 가난할 수는 없다>는 경제적으로 풍족하지 않은 집안의 자녀가 성실... 2008-06-22 21:38
이윤선의 이 직업, 이 학과 / 상품에 외적인 차별성과 가치를 더하는 디자인이 제품의 경쟁력을 좌우하는 중요한 요소로 떠... 2008-06-22 21:36
양운택의 진로교사 다이어리 / “하고 싶은 공부가 있는 것도 아니고 공부를 잘하는 것도 아닌데 꼭 대학에 가야 하나요? 대... 2008-06-22 21:31
“이건 금색으로 코팅한 거예요. 인기가 높은 품목이죠. 얼마 전에는 수원에 계시는 병원 과장님도 주문하셨어요.” 지난 15... 2008-06-22 21:28
이랑의 진로 Q&A / Q 지금 당장 인기 있는 직업보다는 앞으로 유망한 직업을 갖고 싶어요. 어떤 직업이 유망하나요? ... 2008-06-22 21:19
서울시교육청이 교육과학기술부의 ‘4·15 학교 자율화’ 조처의 후속 대책을 통해 ‘0교시 수업’은 계속 금지하기로 했지만, 서울지역 고교 12곳이 버젓이 0교시를 실시해 온 것으로 드러났다. 서울시교육청은 지... 2008-06-22 17:56
<유형별 논술교과서> 2. 요지 서술 및 활용 3. 개념 설명 및 활용유형 1 - 개념 설명유형 2 - 개념 활용 4. 요약(단일 제시문) ■ 유형의 이해 ‘개념(槪念)’은 크게 세 가지 의미로 사용된다. 일... 2008-06-22 17:54
유형별 논술교과서 / 3. 개념 설명 및 활용 ■ 기출문제 유형 1 - 대구교대 2008학년도 예시 [난이도 수준-중2~고1] 제시문... 2008-06-22 17:49
유형별 논술교과서 / 3. 개념 설명 및 활용 ■ 기출문제 유형 2 - 경기대 2008학년도 수시 1 [난이도 수준-중2~고1] [문항 1... 2008-06-22 17:32
유형별 논술교과서 / 3. 개념 설명 및 활용 관련 논제 해결하기 / [난이도 수준-고2~고3] 기출유형 1 (개념 설명)제시문에 나타난 맥도날드화된 사회에서 나타나는 ‘효율성’의 개념을 200자 내외로 설명하시오.... 2008-06-22 17:24
유형별 논술교과서 / 3. 개념 설명 및 활용 관련 논제 해결하기 / [난이도 수준-고2~고3] 기출유형 2 (개념 활용)제시문 (가), (나)에 나타난 ‘일상성’의 의미를 구체적 사례를 들어 설명하고, 현대사회의 ‘일... 2008-06-22 17:23
김철호의 교실 밖 국어여행 /[난이도 수준-중2~고1] 31. 의성어와 의태어 ①32. 의성어와 의태어 ②33. 의성어와 의태어 ③ ... 2008-06-22 17:05
허재영의 국어능력교실 /[난이도 수준-중2~고1] 17. 설득하는 글의 의도와 목적18. 감상적 독해와 수용 능력19. 이야기에서 ... 2008-06-22 17:02
![[신발디자이너] 콘셉트 기획 등 전과정 지휘의상학과·미대 등 출신 유리](http://img.hani.co.kr/imgdb/thumbnail/2008/0204/120202297517_20080204.JPG "[신발디자이너] 콘셉트 기획 등 전과정 지휘의상학과·미대 등 출신 유리")
